Milli Eğitim Bakanlığı, çocuklara en doğru eğitimi vermek için proje üstüne proje ürete dursun, eğitim formasyonu olmayan idarecilerin yönettiği kurumlarda çocukların düşünce hayatlarını ve geleceklerini olumsuz yönde etkileyecek uygulamalar sürdürülüyor. Bu kurumlardan biri olan Şişli Etfal Hastanesi'nde çalışan personelin çocuklarının bakılması için yıllardır hizmet veren kreşte 0-2 yaş grubu çocuklara anadillerini öğrenmeden İngilizce dersi veriliyor.

Furkan doğunca İngilizce şart oldu

0-2 yaş grubu çocuklara İngilizce dersi verme uygulaması, kreşin müdiresi Birsen Çitfbudak'ın 1993 yılında Furkan ismini verdiği bir çocuk dünyaya getirmesiyle gündeme geldi. 1996 yılında kreşe müdür olarak atanan Birsen hemşire, çocuğu için kreşte birtakım düzenlemeler yaptı. 0-12 yaş grubunda 90 çocuğun barındığı kurumda 0-2 yaş grubu için özel uygulamalar başlatıldı. 0-2 yaş grubu için özel televizyon, özel oyuncaklar, alındı. Çocuğunun en iyi şekilde yetişmesinin donanımla mümkün olmayacağını düşünen Birsen hemşire, bu kez 0-2 yaş gurubu için Melike Ersöz isimli öğretmeni, İngilizce bildiği için göreve başlattı.

Kreşteki öğrencilere farklı muamele edilmesinden rahatsız olan birçok veli, çocuklarını kreşten aldı, başka kreşe gönderme imkanı bulumayan veliler ise durumu defalarca hastane idaresine yazılı dilekçe ile ilettiler. Hastanenin dernek yönetimi tarafından dilekçeler sümenaltı edilirken, kurumun müdürü Birsen hanımın elinden para toplama ve harcama yetkisi alındı. Çocuğunu özel olarak yetiştirebilmek için haftada iki saat İngilizce dersi verdiren Birsen Hanım, İngilizce bildiği için işe aldığı Melike Ersöz öğretmene farklı muamele yapmaya başladı. Müdire hanımın diğer öğretmenleri dışlaması kurumda huzursuzluğu had safhaya çıkartırken çekişmelerin mağduru çocuklar ise hastane yönetiminin alacağı kararı bekliyor.

Önce anadil

Maltape Üniversitesi Öğretim Görevlilerinden Ahmet Kaplan, dilin çocukların zihinsel gelişmesinde çok büyük önemi olduğunu belirterek, bir çocuğa ana dilinden önce bir yabancı dili öğretmeye çalışmak o çocuğun düşünce hayatında kargaşa çıkarmakır. Anadil, düşünme, bellek, problem çözme ve planlama gibi süreçleri yakından etkiler. Çocuğun zihinsel gelişiminde büyük rolü vardır. Bu yüzden gelişmekte olan çocuklar öncelikle anadillerini çok iyi öğrenmeli daha sonra ise yabancı dile yönelmelidirler" şeklinde konuştu.

İSMAİL ZELVİ-İSTANBUL

« Geri Dön